中高生クラス

今の感じの漢字（3日目）

3日目の朝。

「今の感じの漢字」です。

投稿者: 管理者日時: 2009年8月 5日 07:35 | パーマリンク
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仕事観察ノート（２日目）

午後は八王子駅周辺で仕事観察。

街を歩き、それぞれの視点で仕事を観察します。

観察し、感じたことはパスポートサイズの仕事観察ノートにメモ。
セミナーハウスに戻ってから、それをノートに貼り、見返し、
さらにそこからA3サイズの仕事観察シートに感じたことを書いていきます。

こんなことをしながら、「他の誰かに何かをする時に大切にしたいこと」を自分の中で確認しています。

投稿者: 管理者日時: 2009年8月 4日 15:20 | パーマリンク
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仕事観察練習（２日目）

午後からの仕事観察に向けて、まずは「観察」の練習です。

「本を並べる」チームと「冊子をつくる」チームに分かれて、お互いの仕事を観察し合いました。

（本を並べるチーム）
「仕事」に関する絵本や本、マンガなどを並べます。

大きさの順番に並べていました。

もう一つのチームが観察しています。

」

終わった後の振り返りの様子

（冊子をつくるチーム）
2008年の仕事の学校・高校生クラスの報告書の冊子をつくります。

まずは手分けして2つ折りします。

もう一方のチームはじっくり観察

振り返りの様子

投稿者: 管理者日時: 2009年8月 4日 13:30 | パーマリンク
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積み木を再現する（1日目）

組み立てられた完成形の積み木を1人（Aさん）が見て、再現できるようにメモを取ります。
他のメンバーは、Aさんに質問ができますが、Aさんは、「はい」「いいえ」しか話すことができません。お互いなんとかやりとしりながら、積み木を再現します。

これをやっている間、頭の中でビデオカメラを回し、お互いの様子を撮影するように記憶してもらいます。
終わった後に、お互いの「仕事ぶり」をフィードバックしあいました。

さて、どんな仕事ぶりだったのでしょうか...。